PiscesTT: Caso práctico/Estudio de caso: Investigador en acuicultura

Centre de Recherche sur les Ecosystèmes Marins et Aquacoles, CNRS-IFREMER, France.

¿Cómo se interesó por la Biología Marina?

Crecí en una isla (Saint Pierre & Miquelon) situada en medio de una de las mejores zonas de pesca del mundo (el gran banco de Terranova). En aquel tiempo, la pesca era la actividad más importante y los ingresos económicos de la gente de allí dependían principalmente de las capturas. Cuando cumplí los 18 años, pasé 2 meses en un barco de investigación. Allí fue donde descubrí lo poco que sabemos de los peces y de sus interacciones con el medioambiente. Decidí ir a Francia y estudiar Biología Marina (obtuve mi Doctorado en 1988). A principios de los 90, mientras realizaba una estancia post-doctoral en Canadá, el desplome de las pesquerías en el noroeste del Atlántico, confirmó la impresión que tenía sobre la explotación sostenible de los recursos marinos, lo cual implicaba mejorar e incrementar nuestros conocimientos sobre la fisiología, ecología y comportamiento de los peces.

Educación

¿Obtuvo alguna formación complementaria durante sus estudios?

Durante los años que estudié en la universidad, cada verano trabajaba en laboratorios de biología marina. Esto fue esencial para mi formación, así como más adelante en mi carrera de científico. También fue muy beneficioso saber Inglés.

Denos alguna recomendación para estudiantes que cursan estudios universitarios en la actualidad

La investigación supone pasión. Si usted tiene pasión para la investigación, adelante, investigue, si no, olvídelo.

¿Qué posibilidades de expansión hay en su campo de investigación? Supone la investigación una buena opción para estudiantes y los profesionales que consideran cambiar de profesión?

Yo creo que la investigación científica se basa en la pasión, no en consejos, ni reconocimientos, o dinero. Durante su formación, los estudiantes deberían visitar cuantos laboratorios puedieran, para asegurarse de que aquello les gusta por lo que es: la máxima diversión es probar hipótesis.

Cuéntenos que hace usted durante una jornada laboral normal

Trabajo 5 días por semana, desde las 9 de la mañana hasta las 6 de la tarde. Dedico un 25% del día a hacer contactos con la comunidad científica mediante correo electrónico, un 25% a supervisar a estudiantes, otro 25% a realizar los trabajos experimentales o analizar datos y el resto a tareas de administración, reuniones,…

¿Puede contarnos cual ha sido la mejor experiencia profesional?

Mis mejores experiencias profesionales siempre han ocurrido en reuniones internacionales. Estas situaciones suponen un desafío porque en estos momentos uno tiene que contar a los demás las ideas que ha probado. Al regresar de estas experiencias, siempre vuelvo con muchas ideas nuevas, y con posibles colaboraciones con colegas de todo el mundo. Es mi mayor fuente de motivación.

¿Qué lee o mira para mantenerse al día de los cambios en la industria/mercado, mejoras, retos, etc?

¿Colabora con otros profesionales europeos o a nivel internacional?

Es una parte esencial de mi actividad diaria. Los contactos internacionales son esenciales para hacer ciencia. Por ejemplo, en Europa, la fuente de financiación principal son los Programas Marco Europeos. Este programa requiere del establecimiento de consorcios internacionales.

Nombre

Título

Institución a la que pertenece