Content Available in :  
[el]  en  es  fr  it  no  pl   
Educational DBHot TopicsVirtual ToursCareersWeb ToolsFun Section
Researcher
Aquaculture Engineer
Marine Biologist
Fish Pathologist
Farm Manager
Shellfish Farmer
Fish Geneticist
Lecturer
Student of Aquaculture
Food Technologist
 Search
 Pisces
  About Pisces
  AquaTT
  Contacts
  Disclaimer
  Help
  Aqualex Glossary
  Site Map
 Feedback
  Your Comments
 Resources
  Discussion Forum
  News
  Downloads
  PiscesTT Jobs
 Registered Users Login
E-Mail Address:
Password:

 Free Registration
 Tools
Send page by email
Printer Friendly Version
Turn Glossary Off



HΤι σας ώθησε να σπουδάσετε υδατοκαλλιέργεια

sebastienstoll.jpg
Sebastien Stoll

Όνομα

Sebastien Stoll

Θέση

: ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΣ ΦΟΙΤΗΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ

Πανεπιστημιακό Ίδρυμα

James Cook University, Townsville, Αυστραλία


HΤι σας ώθησε να σπουδάσετε υδατοκαλλιέργεια;

Οι περισσότεροι άνθρωποι που εργάζονται σε αυτό τον τομέα, προέρχονται από κάποιο παραθαλάσσιο ή παραποτάμιο μέρος. Αυτή είναι κι η δική μου περίπτωση. Η πρώτη πραγματική εμπειρία, που διαμόρφωσε την περαιτέρω πορεία μου, ήταν μια πρακτική άσκηση σε μια καλλιέργεια ιριδίζουσας πέστροφας, όπου εργάστηκα στον ιχθυογεννητικό σταθμό και τη μονάδα νεοσσών. Ήμουν 19 ετών, στο πρώτο έτος σπουδών πάνω στην Τροπική Γεωργία, όταν πραγματοποίησα αυτή την υποχρεωτική άσκηση..

Εκπαιδευτικό υπόβαθρο

Ολοκλήρωσα το BSc στην Τροπική Γεωργία και οικονομία αναπτυσσόμενων χωρών, ενώ παράλληλα εργαζόμουν για περίπου ένα χρόνο σε διάφορα προγράμματα/θέσεις στο χώρο της υδατοκαλλιέργειας. Τώρα παρακολουθώ μαθήματα για το Master Εφαρμοσμένων Επιστημών και Υδατοκαλλιέργειας. Το πρώτο τρίμηνο παρακολούθησα μαθήματα διαχείρισης καλλιεργητικών συστημάτων, ειδών τροπικής υδατοκαλλιέργειας, οικοφυσιολογίας, θαλάσσιας οικολογίας και περιβαλλοντικής αξιολόγησης. Το επόμενο τρίμηνο περιλαμβάνει μαθήματα πάνω στην αναπαραγωγή, την παθοβιολογία, τη σχεδίαση συστημάτων και τη θαλάσσια βιολογία (φύκια ή ασπόνδυλα).

Περάσατε κάποια εκπαίδευση, κατά τις σπουδές σας, που να σας φάνηκε ιδιαίτερα ωφέλιμη

Τον πρώτο χρόνο των σπουδών μου, πέρασα 6 εβδομάδες σε μια φάρμα ιριδίζουσας πέστροφας και συνέταξα μια υποχρεωτική έκθεση δραστηριοτήτων. Το δεύτερο χρόνο, πέρασα 3 μήνες, απασχολούμενος σε ένα αναπτυξιακό πρόγραμμα πόρων μαργατιτοφόρων οστράκων στο Κιριμπάτι (κεντρικός Ειρηνικός). Τον τρίτο χρόνο πέρασα 6 μήνες σε ένα ερευνητικό ινστιτούτο (IFREMER), όπου ασχολήθηκα με τη σκοπιμότητα της παραγωγής σε ιχθυογεννητικό σταθμό και την αξιολόγηση διαφορετικών τύπων δίαιτων με φύκια. Αυτές οι τρεις εμπειρίες ήταν πολύ ενδιαφέρουσες και με βοήθησαν να προσανατολιστώ προς τον τύπο δουλειάς που θα ήθελα στο μέλλον.

Τι θα συστήνατε στα παιδιά που τώρα σπουδάζουν

Αποκτήστε οπωσδήποτε εργασιακή εμπειρία στην υδατοκαλλιέργεια, την αλιεία ή τη διαχείριση υδρόβιων περιοχών. Έτσι θα συνειδητοποιήσετε αν σας αρέσει να εργάζεστε έξω, με ζώα, να έρχεστε σε επαφή με το νερό, τον καθαρισμό, τη συντήρηση και την παραγωγή. Πρόκειται για μια εντατική και χρονοβόρα διαδικασία. Συχνά η τοποθεσία του χώρου εργασίας είναι απομακρυσμένη – δεν είναι κατάλληλη δουλειά για τους λάτρεις της πόλης.

Έχει αυτός ο τομέας προοπτικές ανάπτυξης στο μέλλον; Αποτελεί καλή επιλογή για τους φοιτητές ή για επαγγελματίες που σκέπτονται να αλλάξουν κατεύθυνση;

Η παραγωγή στο εκκολαπτήριο αποτελεί το πρώτο βασικό βήμα σε οποιαδήποτε υδατοκαλλιεργητική παραγωγή. Ναι, υπάρχει πράγματι δυναμική μελλοντικής ανάπτυξης, με εκτεταμένη έρευνα να πραγματοποιείται σε πολλά υδατοκαλλιεργούμενα είδη. Θα υπάρξουν πολλές μεγάλες προκλήσεις στον τομέα της παθοβιολογίας και του ελέγχου νοσημάτων.

Μια τυπική εργάσιμη ημέρα του Sebastien Stoll.

Αυτή τη στιγμή ασχολούμαι με εργασίες και μελετώ για τις εξετάσεις του πρώτου τριμήνου..

Διηγηθείτε μας την καλύτερη εμπειρία σας στο χώρο

Μου άρεσε πολύ όταν δούλευα στην Ταϊτή, όπου ήρθα σε επαφή με επιστήμονες που εργάζονταν σε διάφορους τομείς. Εκεί έμαθα πολλά για το σχεδιασμό στρατηγικής διαχείρισης της παραγωγής στον ιχθυογεννητικό σταθμό, τη διατήρηση υγειονομικού ελέγχου και τη συζήτηση πειραματικών αποτελεσμάτων. Μπορούσα να συζητώ και να ενημερωθώ για πολλά σημαντικά θέματα που σχετίζονται με διαφορετικά προγράμματα υδατοκαλλιέργειας.

Αλλά και η εργασία στο Κιριμπάτι ήταν ενδιαφέρουσα. Οι άνθρωποι είναι τόσο φιλικοί εκεί. Βοήθησα ένα υπεύθυνο επιστημονικού προγράμματος σε ένα πρόγραμμα ανάπτυξης πόρων για μαργαριτοφόρα όστρακα. Η υδατοκαλλιέργεια προσφέρει μεγάλη δυναμική για την ανάπτυξη τοπικών οικονομιών, ειδικά για την ανάπτυξη μικρών νησιωτικών χωρών. Μια παραγωγή καλής ποιότητας παρέχει καλές ευκαιρίες για εξαγωγές.

Για κάποιο καιρό, συνεργάστηκα και με την AquaTT, το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Εκπαίδευσης και Μεταφοράς Τεχνολογίας στην Υδατοκαλλιέργεια. Εργάστηκα ως Βοηθός Υπεύθυνου Προγράμματος, δηλ. ασχολήθηκα με τη διαχείριση και την ανάπτυξη προγραμμάτων για την υποστήριξη της επέκτασης της υδατοκαλλιέργειας μέσα από προσλήψεις σπουδαστών και ηλεκτρονικές πληροφορίες και πόρους.

Τι διαβάζετε ή παρακολουθείτε για να ενημερώνεστε σχετικά με τις τελευταίες αλλαγές, βελτιώσεις, προκλήσεις, κλπ. που συντελούνται στον κλάδο/στην αγορά;

Αυτή τη στιγμή, πρέπει να διαβάζω περίπου 10 επιστημονικές εργασίες την εβδομάδα, ως μέρος των σπουδών μου. Θα πρότεινα ακόμη περιοδικά για τις υδατοκαλλιέργειες και άλλα εθνικά/τοπικά σχετικά έντυπα, που συνήθως περιέχουν πλήθος πληροφοριών.

Συνεργάζεστε με άλλους επαγγελματίες στην Ευρώπη ή διεθνώς;

Συνεργάζομαι με ανθρώπους στην Ευρώπη, την Αφρική, την Αυστραλία και την Ασία.

 

See also

Occupational profile of Masters Student of Appried Science and Aquaculture
Other careers



© PiscesTT
by Tagomago