ETUDIANT EN MASTER DE SCIENCES APPLIQUEES ET AQUACULTURE
Sebastien Stoll
Nome
Sebastien Stoll
Titre
ETUDIANT EN MASTER DE SCIENCES APPLIQUEES ET AQUACULTURE
Institut de l’individu
James Cook University, Townsville, Australia
Comment est né votre intérêt pour la biologie marine ?
La plupart des gens qui travaillent dans l’aquaculture viennent d’un endroit situé à proximité d’une rivière ou de la mer. C’est mon cas. La première réelle expérience qui a influencé la suite de mon cursus, a été un stage de 6 mois dans une ferme de truites arc-en-ciel, dans laquelle j’ai travaillé en écloserie et en nurserie. J’avais 19 ans et j’étais dans ma première année de Bachelor d’agriculture tropicale quand j’ai entrepris ce stage obligatoire.
J’ai passé un Bachelor en agriculture tropicale et en économie des pays en voie de développement durant lequel j’ai travaillé environ 1 an en aquaculture à l’occasion de différents projets/postes. Actuellement, je suis en Master de Sciences Appliquées et Aquaculture. Au premier semestre, j’étudie la gestion des systèmes de culture, les espèces aquacoles tropicales, l’écophysiologie, l’écologie marine et l’environnement. Le prochain semestre, je vais étudier les mécanismes de propagation, la pathologie animale, la mise en place de systèmes aquacoles et la biologie marine (algues ou invertébrés).
Avez vous reçu d’autres formations durant vos études qui ont été bénéfiques ?
En première année de premier cycle universitaire, j’ai passé 6 semaines dans une ferme de truite arc-en-ciel et j’ai rédigé un rapport d’activité obligatoire. En deuxième année, j’ai passé 3 mois à travailler sur un projet de développement concernant l’huître perlière à Kiribiti (Pacifique centre). En troisième année, j’ai passé 6 mois dans un institut de recherche (IFREMER) à travailler sur la faisabilité d’une écloserie et sur l’évaluation de différents régimes d’algues. Ces trois expériences ont été très intéressantes et m’ont aidé à m’orienter vers le type d’emploi que j’aimerai avoir dans l’avenir.
Avez-vous des recommandations à faire à des étudiants en cours de formation ?
Faites en sorte d’acquérir de l’expérience en aquaculture, dans le secteur des pêches ou dans la gestion des zones aquatiques. Ceci vous aidera à déterminer si vous aimez travailler en plein air avec des animaux, en contact avec l’eau, si vous aimez nettoyer, réaliser des tâches de maintenance et de production. C’est une discipline qui peut être intensive et qui prend beaucoup de temps. Souvent, le travail se fait dans des zones reculées, ce n’est pas un travail pour citadins.
Does Ce type de carrière, a t-elle des potentialités de développement dans le futur ? Ce type de carrière constitue t-elle une bonne option pour des étudiants ou des professionnels en reconversion ?
L’écloserie constitue la première étape de base de n’importe quelle production aquacole. Oui, on peut certainement envisager un développement de ce secteur à l’avenir avec une recherche approfondie sur les nouvelles espèces aquacoles ; il y aura de grands challenges à relever dans les domaines de la pathologie animale et dans le contrôle des maladies.
Pouvez-vous raconter la meilleure expérience que vous ayez vécue dans votre profession ?
J’ai vraiment apprécié de travailler à Tahiti où j’ai fait la connaissance de scientifiques exerçant dans des domaines très variés. A cette occasion, j’ai appris beaucoup sur la façon de planifier une stratégie de gestion en écloserie, sur le contrôle sanitaire et sur la façon d’interpréter des résultats expérimentaux. J’ai eu l’occasion de discuter et d’apprendre dans différents domaines en liaison avec différents projets aquacoles.
J’ai également apprécié de travailler à Kiribiti. Les gens y sont tellement gentils. J’ai été l’assistant d’un chargé d’étude scientifique sur un projet de développement de huître perlière. L’aquaculture a un réel potentiel de développement économique au niveau local, en particulier pour le développement de petits pays insulaires. Une production de bonne qualité constitue une bonne opportunité pour l’exportation.
J’ai aussi travaillé avec AQUATT, le réseau européen pour la formation et le transfert de technologie en aquaculture. J’ai travaillé en tant que chargé de projet assistant, en effectuant la gestion et le développement de projets pour favoriser l’expansion de l’aquaculture, par le biais de stages étudiants et de la mise en ligne d’informations et de ressources.
Que lisez-vous ou à quoi assistez-vous pour vous maintenir au courant des changements au niveau de l’industrie/marché, des progrès, des enjeux, etc ?
Jusqu’à maintenant, je dois lire 10 articles scientifiques par semaine dans le cadre de mes études. Je recommande également les magazines d’aquaculture et tout autre magazine national/régional en rapport avec l’aquaculture et qui proposent souvent des informations récentes.
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