Hvordan ble du interessert i å bli foreleser i marin produksjonsteknologi?
Min interesse for denne profesjonen stammer fra min fasinasjon av sjøen. Det er som regel også det som driver de fleste av mine studenter. Utdanning hjelper dem til å fokusere denne fasinasjonen på en nyttig måte. Dette kan noen ganger bli et problem, fordi virkeligheten innenfor profesjonen ofte ligger langt fra den drømmen du startet ut med. Min interesse ble mer konkret og klar etter min opplæringsperiode på forskjellige havforskningsinstitutter.
I Jeg vil anbefale studenter å ta så mange opplæringsperioder som mulig i forskjellige firmaer. Dette vil hjelpe dem til en bedre forståelse av hva de ønsker å gjøre.
Har karriereområdet potensial for fremtidig vekst? Er karriereområdet et godt valg for studenter og fagfolk når det gjelder karriereskift?
Jeg tror og håper det! Akvakultur vil ekspandere i fremtiden som en direkte respons til overfiske. Dette karriereområdet er veldig bredt: Det finnes mange muligheter for å veksle frem og tilbake mellom offentlige institusjoner og private firmaer.
Kan du fortelle om din beste erfaring innen profesjonen?
En av mine beste erfaringer med undervisning hadde jeg i forbindelse med et prosjekt jeg holdt på med sammen med en meget motivert student. Prosjektet resulterte i vellykket reproduksjon, noe man aldri hadde klart å få til ved instituttet før.
Hva leser du eller ser på for å holde deg a jour med endringer i næringen/markedet, forbedringer, utfordringer etc?
Jeg prøver å få besøkt forskjellige firmaer et par ganger i året.
Jeg leser også nesten allt som har med akvakultur å gjøre. Det vil si: Fish Farming International, Marine Cultures etc. Jeg deltar på seminarer om akvakultur, og jeg vurderer arbeidet til studenter som er utplassert på bedrifter (rapporter og muntlige eksaminasjoner)
Send page by email
Printer Friendly Version
